真实的经历

通过在整个课程中强调体验式学习, 我们参与并要求我们的学生在实践中学习,并在他们所追求的任何学科中变得更有效.
现实世界的经验. 现实世界的影响.
通过体验式学习,学生能够弥合理论和实践之间的差距. 结果是, 我们的学生能够利用他们在课程中发展起来的那些便携技能. 这些技能包括批判性思维, 口头交流, 协作, 研究能力和专业行为. They are are resilient and adaptable to change; able to work under pressure; able to openly self-evaluate; and able to display thoughtful, 彻底的, 在不同的情况和变化的环境中做出明智的判断.
我们的学生表现出自我意识和社会意识,能够与来自不同文化和背景的人进行同理心和有效的工作. 他们能够将课堂上学到的知识和技能整合起来,在课堂之外发现和解决问题, 他们能够评估, 通过了解如何在必要时开发新的知识和技能来批评和改进他们的工作.
从实践中学习
我们的计划旨在促进有效, 充满活力的, 灵活的学习方式将为我们的学生取得成就做好准备, 实现, 以及在瞬息万变的世界中实现自我. 从实践中学习,无论你从事什么学科,你都会变得更有效率.
RIC的学生在三个主要领域遇到体验式学习:
1.) 高级顶点课程:这些都需要从创意项目到高级经验, 在职经验, 实习, 实习, 或研讨会(或其他最终课程). 研讨会(以及高级课程)需要研究, 演讲, 和/或允许学生利用他们在学习课程中培养的技能来展示他们理解专业要求的项目.
2.) 其他强调体验式学习的课程:这不是什么高潮体验, 但这些课程强调的是体验式学习, 重点是实践学习活动, 实验室工作(通常做原创性研究), 的服务培训, 志愿者的经历, 临床技能, 实习, 案例研究, 数据收集与分析, 现场工作, 创意制作及表演, 演讲, 反射性的讨论, 积极的研究.
3.) 不是必需的,但可以提供:选修研究(以学科为基础), 实习, 项目工作, 实地课程, 循证实践, 复制的研究, 模拟练习, 实验技术, 探索练习, 以及创意/表演项目.